AB型の変わり者 三流プログラマー 業務の愚痴

バックナンバー No.1 〜 No.4

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[ 三流プログラマーのプログラム講座 No.001 ]       1999/10/27 
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昔？はC言語、今はVB,Access...そろそろ仕事でDelphiを学習、、、
VCやったら（できたら）カッコいいなぁ...と思っている、
ＡＢ型の三流プログラマーＫｅｎ３が書く、適当なプログラム講座です。
----------------------------------------------------------------------------
目次
1.はじめまして、、、
2.プログラムのスタート、コメント
3.変数の種類
4.はじめて書いてみて、、、
----------------------------------------------------------------------------
/*
 *　１.はじめまして
*/
はじめまして。会社でイジメラレテル、
三流ＰＧ兼ＳＥもどきをやっているＫｅｎ３です。
最近、新人君が言うこと聞かなくて、、、困ってます。
「てめえの教育がなってない」なんて、匿名でメール来ちゃうし。。。
近況は、これぐらいにして、不定期でＣ言語やＶＢの講座を送るので、
よろしくお願いします。
＊ホントに教育がなってないかもしれないので、
　間違えてた時は、やさしくご指導ください（笑）

/*
 *　２.プログラムのスタート、コメント
*/

最近Ｃ言語使ってないんで、なまっていますが、
Ｃ言語から行ってみたいと思います。
（次回は、ExcelかAccess ＶＢＡも始めます）

filename : C:\START.C                                   
   1: /*
   2:  *  Ｃ言語の書式
   3: */
   4: /* コメント */　　　 // /*と*/で囲った範囲がコメントになります
   5: 
   6: #include 
   7: 
   8: void main()
   9:                      // プログラムはｍａｉｎ（）関数から始まります
  10: {
  11:     int     a;
  12:     char    b;       // 変数宣言
  13:     long    c;
  14: 
  15:     a = 10;          //｛から｝までが１つの処理単位です
  16:     b = 'B';         // １つの命令は；で終了します
  17:     c = 250L;              
  18: 
  19:     printf("テスト %d %c %ld\n", a, b, c);
  20: 
  21: }

実行結果
テスト 10 B 250

解説
プログラムはｍａｉｎ（）関数から始まります。
//で一行コメント、/* */ で囲んだ範囲がコメントになります。
文の終わりは、;です。　ＶＢなれしてたので、初心者みたいに付け忘れました。

枠外解説・グチ
混乱させてしまいますが、
void main() { と私はよく書くのですが、
その昔先輩に int main()だと教育されたことがあります。
理由を説明してくれなくて、、、とにかくこう書くんだ、と言われてました。
ホントのところ、どうなんだろう？

/*
 *　３.変数の種類
*/

Ｃ言語の変数の種類（良く使う一部）です。

数値
　　ｃｈａｒ型　　　　１バイト　０〜２５５，−１２８〜１２７
　　ｉｎｔ型          ２バイト　０〜６５，５３５，−３２，７６５〜３２，７６７
　　ｌｏｎｇ型        ４バイト　０〜４，２９４，９６７，２９５，　．．．．

小数点
　　ｆｌｏａｔ型      ４バイト
　　ｄｏｕｂｌｅ型    ８バイト

文字列
　　ｃｈａｒ型の配列を使用

符号付、符号無しがホントはあるんだけど、後日。。。

ア．キャラクタ表示テスト

filename : C:\NO2\PUT_C.C
   1: /*
   2:  *  ｃｈａｒ型の表示
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: void main() {
   7: 
   8:     char    c, d;　　　　// ｃｈａｒ型で変数ｃ，ｄを定義
   9: 
  10:     c = 'A';             // 文字Ａを代入。
  11:     d = c + 5;           // 文字を代入する場合は、''で囲む
  12: 
  13:     printf("c = %c\n", c);　　// 変数ｃの中身を表示
  14:     printf("d = %c\n", d);    // 変数ｄの中身を表示
  15: 
  16: }

実行結果 
c = A
d = F

解説　　
キャラクタ型のデータを画面に表示するには、
ｐｒｉｎｔｆの引数（パラメーター）に％ｃを指定します。
ｐｒｉｎｔｆ中に￥ｎを入れておくと、改行します。

枠外解説・グチ
オイオイ、それで解説終了？
だから、「てめえの教育がなってない」って言われちゃうんだよ。
もっと丁寧に行こうよ、丁寧に、、、


イ．ｉｎｔ型表示テスト

filename : C:\NO2\PUT_I.C

   1: /*
   2:  *  ｉｎｔ型の表示
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: void main() {
   7: 
   8:     int     i, n, c;
   9: 
  10:     i = 22;
  11:     n = 333;
  12:     c = 4444;
  13: 
  14:     printf("1-1 i = %d\n",   i);
  15:     printf("1-2 i = %3d\n",  i);
  16:     printf("1-3 i = %03d\n", i);
  17: 
  18:     printf("2-1 n = %d\n",   n);
  19:     printf("2-2 n = %3d\n",  n);
  20:     printf("2-3 n = %03d\n", n);
  21: 
  22:     printf("3-1 c = %d\n",   c);
  23:     printf("3-2 c = %3d\n",  c);
  24:     printf("3-3 c = %03d\n", c);
  25: 
  26: }

実行結果 
1-1 i = 22
1-2 i =  22
1-3 i = 022
2-1 n = 333
2-2 n = 333
2-3 n = 333
3-1 c = 4444
3-2 c = 4444
3-3 c = 4444

解説
ｉｎｔ型のデータを画面に表示するには、
ｐｒｉｎｔｆの引数（パラメーター）に％ｄを指定します。
また、桁数と０付けを行うこともできます。
％０５ｄ　−−＞　５桁の前０
％４ｄ　　−−＞　４桁の前スペース

枠外解説・グチ
関係無い話ですが、
私のクセで使用しないのに
int i, n, c;
と変数をきるクセがあります。
コンパイラ君によく、この変数は使われてませんと怒られます。


ウ．ｆｌｏａｔ型，ｄｏｕｂｌｅ型の表示

filename : C:\NO2\PUT_F.C

   1: /*
   2:  *  ｆｌｏａｔ型，ｄｏｕｂｌｅ型の表示
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: void main() {
   7: 
   8:     float   f;
   9: 
  10:     f = 123.456;
  11: 
  12:     printf("       12345678\n");
  13:     printf("1. f = %f\n",    f);
  14:     printf("2. f = %8.3f\n", f);
  15:     printf("3. f = %8.2f\n", f);
  16:     printf("4. f = %8.1f\n", f);
  17:     printf("5. f = %8.0f\n", f);
  18:     printf("6. f = %3.3f\n", f);
  19:     printf("7. f = %3.2f\n", f);
  20:     printf("8. f = %3.1f\n", f);
  21:     printf("9. f = %3.0f\n", f);
  22: 
  23: }

実行結果 
       12345678
1. f = 123.45600
2. f =  123.456
3. f =   123.46
4. f =    123.5
5. f =      123
6. f = 123.456
7. f = 123.46
8. f = 123.5
9. f = 123

解説
ｆｌｏａｔ型のデータを画面に表示するには、
ｐｒｉｎｔｆの引数（パラメーター）に％ｆを指定します。
また、桁数と小数点以下の桁を指定することもできます。
％８．３ｆ　−−＞　８桁のエリアを取り、小数点以下は３桁
注意：％８．３ｆ　は整数部８桁，小数部３桁と間違えやすいので注意して下さい。

枠外解説・グチ
なんか、自分で書いてて、ウソくさいなぁ。
コンパイルして、テストしてみてください。

/*
 * ４.はじめて、書いてみて、、、
*/

はじめて、メールマガジン書いてみましたが、
チョットしか書いてないのに、、、とても大変。。。
次回は、ガンバッテＣ言語とＶＢＡを少々、やっていこうと思ってますが、
どうなるでしょう？
いつになったら、Ｄｅｌｐｈｉ，ＶＣまで行くのだろうか、、、
では、また。

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[ 三流プログラマーのプログラム講座 No.002 ]       1999/10/28 
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昔？はC言語、今はVB,Access...そろそろ仕事でDelphiを学習、、、
VCやったら（できたら）カッコいいなぁ...と思っている、
ＡＢ型の三流プログラマーＫｅｎ３が書く、適当なプログラム講座です。
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目次
1.みなさん、こんにちは
2.Ｃ言語　関数の種類？
3.今日は、もうオシマイ
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/*
 *　１.みなさん、こんにちは
*/
こんにちは。なんか読者数が１００人いったので、チョット驚いてます。
雨が降っててイヤな日でしたね。
仕事たっぷり残っているんだけど、気分が乗らないので定時で帰る。
-->おいおい、大工じゃないんだから、天気は関係無いでしょ。。。
欲張ってＶＢＡ関係を書こうと思ったのですが、進みが悪いので、次回以降にします。
よろしくお願いします。
＊今回のＣ言語関数関係、間違えてた時は、やさしくご指導ください（笑）

/*
 *　２.Ｃ言語　関数の種類？
*/

関数の種類を説明します。（我流の表現が入っているので、参考程度に）
＊いきなりですか、、、
　普通はｐｒｉｎｔｆの次はｉｆ文ｆｏｒ文などの制御文でしょ、、と言われそう。

関数の書式の基本は、

戻り値の型　関数名　（引数名称，引数名称）

引数型　引数名称
引数型　引数名称
{
　　処理
}
になります、主な例を３種類記述します。

ア．引数（パラメーター）を受け取らず、処理を行う関数

filename : C:\NO2\SUB_01.C

   1: /*
   2:  *  引数を受け取らずに処理を行う関数
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: /* サブルーチン */
   7: void sub_01() {
   8: 
   9:     printf("sub_01\n");    // ＜−−　文字をプリントするだけ
  10: 
  11: }
  12: 
  13: /* メイン処理 */
  14: void main() {      // ＜ーー　プログラムは必ずメインから始まります
  15: 　　　　　　　　　//　　　　 （上下どの位置にあっても良い）
  16:     sub_01();　// ＜−−　関数コール
  17:     sub_01();
  18: 
  19: }

実行結果 

sub_01
sub_01

解説
値を返さない関数は、ｖｏｉｄ型で宣言します。
関数名は任意の名前を設定できます。ここではｓｕｂ＿０１としています。
（標準関数printf等と重複しない名称）

枠外解説・グチ
個人的には、main関数を一番上に書きたいんだけど、
昔の神経がこまかい先輩に、呼ばれる関数の方を上に書け、、、
そのほうがプロトタイプ宣言しなくていいし、ソースの中の関数を探すとき便利
と言われた。
その時は、私もかわいい？新人だったので、
ハイと聞いて変なクセ、、、つきました。
どう考えても、ｍａｉｎを一番上に書いて、
上から下のほうが見やすいと思うし、
ソースをmain.c sub.c に分割すれば、、、と思う。
＊私も「てめえの教育がなってない...」...と言ってみたかった。
　言えなくても、メールで送ってみたかった。
　（今は、無料のメールアドレスあるから、そこから文句を、、送れる）

また、
関数ってのは、値を返すから関数なんで、値を返さないのは手続きだ、、
と注意されたことあったけど、、、でも仕様書は関数仕様書だったような、、

イ．引数（パラメーター）を受け取り、処理を行う関数

filename : C:\NO2\SUB_02.C

   1: /*
   2:  *  引数を受け取り、処理を行う関数
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: /* サブルーチン */
   7: void sub_02(kazu, bai)
   8:                             //受け取り変数名称定義
   9: int     kazu;               
  10: int     bai;                //変数の型を定義する。
  11: 
  12: {
  13:     int     work;           //計算用変数定義
  14: 
  15:     work = kazu * bai;
  16:     printf("%d の %d 倍は %d です\n", kazu, bai, work);
  17: 
  18: }
  19: 
  20: /* メイン処理 */
  21: void main() {
  22: 
  23:     sub_02( 2, 4);
  24:     sub_02(10, 5);
  25: 
  26: }

実行結果 
2 の 4 倍は 8 です
10 の 5 倍は 50 です

解説
値を返さない関数は、ｖｏｉｄ型で宣言します。
関数名は任意の名前を設定できます。ここではｓｕｂ＿０２としています。
引数をｋａｚｕ，ｂａｉの名称で受け取ります。
ｋａｚｕ，ｂａｉの変数の型をその下で定義します。
ｗｏｒｋ変数を定義後、計算します。
計算結果を表示します。

枠外解説・グチ
だから、何が言いたいの？
えっとですね、、、渡された値によって動作をする関数、、と言いたいんです。
サンプルわかりやすく作ったら？
次回から、努力します。

ウ．引数（パラメーター）を受け取り、値を返す関数

filename : C:\NO2\SUB_03.C

   1: /*
   2:  *  引数を受け取り、値を返す関数
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: /* サブルーチン */
   7: int  sub_03(kazu, bai)           // ｉｎｔ型の値を返したいので、
   8:                                  // ｉｎｔ型の関数として宣言します。
   9: int     kazu;　　　
  10: int     bai;                     // 受け取り変数を定義します。
  11: 
  12: {
  13:     int     work;
  14: 
  15:     work = kazu * bai;
  16:     printf("%d の %d 倍は %d です\n", kazu, bai, work);
  17: 
  18:     return(work);　　　　        // ｗｏｒｋの値をリターン値として返します。
  19: 
  20: }
  21: 
  22: /* メイン処理 */
  23: void main() {
  24: 
  25:     int     a;
  26: 
  27:     a = sub_03( 2, 4);          // ２，４を引数で渡し、リターン値をａに
  28:     a = sub_03( a, 5);          // 代入します。
  29:     printf("a = %d\n", a);
  30: }

実行結果 
2 の 4 倍は 8 です
8 の 5 倍は 40 です
a = 40

解説
ｉｎｔ型の値を返すので関数は、ｉｎｔ型で宣言します。
関数名は任意の名前を設定できます。ここではｓｕｂ＿０３としています。
引数をｋａｚｕ，ｂａｉの名称で受け取ります。
ｋａｚｕ，ｂａｉの変数の型をその下で定義します。
ｗｏｒｋ変数を定義後、計算します。
計算結果を表示します。
ｗｏｒｋの値をｒｅｔｕｒｎ文でメインに返します。
メインの変数ａを使用し関数のリターン値を受け取っています。
受け取った値をそのまま次の引数に使用しています。

枠外解説・グチ


/*
 *　３.今日は、もうオシマイ？
*/

雨も降ってて、天気も悪いので、今日は閉店です。
（天気は関係無いだろ、、、）
なかなか、進み、悪いです。書くペースが上がらないです。
次回は、制御文、ｉｆ，ｆｏｒ関係をやっていこうと思ってますが、
どうなるでしょう？

１００人読んでると思うと、緊張します。。。
（半数以上の人がゴミ箱直行だったりして？）

では、また。

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[ 三流プログラマーのプログラム講座 No.003 ]       1999/10/29 
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昔？はC言語、今はVB,Access...そろそろ仕事でDelphiを学習、、、
VCやったら（できたら）カッコいいなぁ...と思っている、
ＡＢ型の三流プログラマーＫｅｎ３が書く、適当なプログラム講座です。
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目次
1.こんにちは
2.Ｃ言語　ｉ＋＋ってなんだ、、、（演算子）
3.繰り返し（ｆｏｒ文）
4.練習問題、、、
5.おわりの挨拶と次回予定？
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/*
 *　１.こんにちは
*/
こんにちは。
なんか、新人君の教育（世話？）って大変だなぁ、、と最近思います。
設計書をキチント書いてください、、と言われてもねぇ、、、
Ａｃｃｅｓｓなんかだと、画面設計するなら、
フォームを自分で作っちゃったほうが速そうだし、、なんて言ってるからいけないのか。
冒頭から愚痴ってないで、そろそろ始めますか。
今回は、演算子とｆｏｒ文です
よろしくお願いします。
＊間違えてた時は、やさしくご指導ください（笑）

/*
 *　２.Ｃ言語　ｉ＋＋ってなんだ、、、（演算子）
*/

Ｃ言語の特殊な？計算方法

　　Ｃ言語には、下記ような計算方法（表記のしかた）があります。

　　ア．　ａ＋＋，ｂ−−
　　　　　(1)　ａ＋＋　−−＞　ａ＝ａ＋１　と同じ意味
          (2)　ｂ−−　−−＞　ｂ＝ｂ−１　と同じ意味

　　イ．　ａ　＋＝　２；　　ｂ　−＝　３；　ｃ　＊＝　４；　ｄ　／＝　５；
　　　　　(1)　ａ＋＝２　−−＞　ａ＝ａ＋２
　　　　　(2)　ｂ−＝３　−−＞　ｂ＝ｂ−３
　　　　　(3)　ｃ＊＝４　−−＞　ｃ＝ｃ＊４
　　　　　(4)　ｄ／＝５　−−＞　ｄ＝ｄ／５

filename : D:\NO3\TEST3_1.C  

   1: /*
   2:  *  Ｃ言語演算子
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: /* グローバルエリア */
   7: int     a, b, c, d;
   8: 
   9: /* 内容表示 */
  10: void put_sub() {
  11: 
  12:     printf("a=%d\n", a);    /* グローバルエリアの内容を表示する */
  13:     printf("b=%d\n", b);
  14:     printf("c=%d\n", c);
  15:     printf("d=%d\n", d);
  16: 
  17: }
  18: /* メイン処理 */
  19: void main() {
  20: 
  21:     a = 10;
  22:     b = 20;
  23:     c = 30;
  24:     d = 40;
  25: 
  26:     printf("**** start ****\n");
  27:     put_sub();      /* 変数の中身を表示 */
  28: 
  29:     printf("**** a++, b-- ****\n");
  30:     a++;            /* 計算 */
  31:     b--;
  32:     put_sub();      /* 変数の中身を表示 */
  33: 
  34:     printf("**** a += 2, b -= 3, c *= 4, d /= 5 ****\n");
  35:     a += 2;         /* 計算 */
  36:     b -= 3;
  37:     c *= 4;
  38:     d /= 5;
  39:     put_sub();      /* 変数の中身を表示 */
  40: 
  41: }

実行結果 
**** start ****
a=10
b=20
c=30
d=40
**** a++, b-- ****
a=11
b=19
c=30
d=40
**** a += 2, b -= 3, c *= 4, d /= 5 ****
a=13
b=16
c=120
d=8

解説
ソースと実行結果を見て、書き方になれてください。
i++ と書けると、便利ですよ

枠外解説・グチ
なれるまで、i = i + 1 と新人時代は書いてました。
別にいいと思っていたけど、やっぱり、キレイじゃないですよね。
ソースがキレイナほうが、いいです。
＊動いて、不具合が出ないプログラムが一番なんだけど、、、

/*
 * ３.繰り返し（ｆｏｒ文）
*/

　　Ｃ言語の繰り返し処理は、ｆｏｒ文／ｗｈｉｌｅ文を使用します。
　　ｆｏｒ文の使用例を以下に記述します。

　　ｆｏｒ文書式

　　ｆｏｒ（初期化文　；　条件　；　増分）　｛
　　　　　　：
　　　　　　：
	　　：
　　｝

解説

　　例１）１〜１０までの数字を表示させる

filename : C:\NO2\FOR_01.C

   1: /*
   2:  *  １〜１０までの数字を表示させる
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: /* メイン処理 */
   7: void main() {
   8: 
   9:     int     i;　　　　　　　　　　　 //カウンタ変数を定義
  10: 
  11:     for(i = 1; i <= 10; i++) {　　　 //ｉが１０以下の時（間）ループ
  12:         printf("%d ", i);　　　　　　//変数ｉの中身を表示する
  13:     }
  14: 
  15: }

実行結果 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　　

         
ｆｏｒ（ｉ　＝　１；　ｉ　＜＝　１０；　ｉ＋＋）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｉを１加算する
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ｉ　＝　ｉ　＋　１と記述しても良い）
　　　　　　　　　　　条件を１０以下に設定
　      初期値を代入

例２）２重ループ

filename : C:\NO2\FOR_02.C

   1: /*
   2:  *  ２重ループ処理　サンプル
   3: */
   4: #include 
   5: 
   6: /* メイン処理 */
   7: void main() {
   8: 
   9:     int     i, n;　　　　// カウンタ変数宣言
  10: 
  11:     for(i = 1; i <= 3; i++) {              //ｉが３以下の間ループ
  12:         for(n = 1; n <= 4; n++) {          //ｎが４以下の間ループ
  13:             printf("i=%d,n=%d\n", i, n);　 //データ表示
  14:         }
  15:     }
  16: 
  17: }

実行結果 
i=1,n=1
i=1,n=2
i=1,n=3
i=1,n=4
i=2,n=1
i=2,n=2
i=2,n=3
i=2,n=4
i=3,n=1
i=3,n=2
i=3,n=3
i=3,n=4

/*
 *  ４.練習問題
*/

練習問題

かけ算の九九の答えを下記のような形式で表示する

1 の段  1  2  3  4  5  6  7  8  9
2 の段  2  4  6  8 10 12 14 16 18
            :
            :
            :
            :
8 の段  8 16 24 32 40 48 56 64 72
9 の段  9 18 27 36 45 54 63 72 81

こんな感じで、画面に出力してみてください。

/*
 *　５.おわりの挨拶と次回予定？
*/

今回も、なんか、中途半端にただ、書いただけになってしまった。
サンプルにキレが無いような気がします。。次回はガンバロウ。

また、オレが昔の先輩だ さんからのメールで、
一人ボケ・ツッコミはヤメロ
とご意見いただきました。
う〜ん、、、、まぁ、そのままでイッカ。
（自問自答型の文章にたしかになってますね）

次回は、Ｃ言語、画面入力をやりたいと思います。
windows時代だから、
コンソール画面の入力やってもあまり意味無いんだけど。

では、また。　　

＊オイオイ、、、いつになったら、ＶＢＡ始めるんだ？？？
　（またやってしまった、、一人ボケ〜）

====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*=
[ 三流プログラマーのプログラム講座 No.004 ]       1999/10/30 
=*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====*====
昔？はC言語、今はVB,Access...そろそろ仕事でDelphiを学習、、、
VCやったら（できたら）カッコいいなぁ...と思っている、
ＡＢ型の三流プログラマーＫｅｎ３が書く、適当なプログラム講座です。
----------------------------------------------------------------------------
＜反省会？反響ランキング＞
目次　
1.こんにちは
2.間違ってるぞ、、リーダーさんシッカリシテ編
3.ボクも新人君、オレもリーダーだ編
4.何から手をつけていいのか、教えてください編
5.おわりの挨拶と次回予定？
----------------------------------------------------------------------------
/*
 *　１.こんにちは
*/
こんにちは。
『まぐまぐ』で、読者数数えてみたら、２７１人も居た。
ありがとうございます。
今回は、反響メールの中で指摘された、
誤りや参考意見をお知らせします。
（今回から読み始めた人は、バックナンバーをみながら、笑ってください）

あたたかい、間違い指摘メール感想メール、ありがとうございます。
今後とも、よろしくお願いします。
＊直接引用してよいかたは、ご指摘メールなどに書いていただけると、
　ありがたいです。
　今回は、名称はふせてるのと、似ている指摘は、まとめました。

/*
 *　２.間違ってるぞ、、リーダーさんシッカリシテ編
*/
やっちまった、、、下記を見て、誤った知識を軌道修正してください。
第一位　６名　void main()
              ---> いきなり、来ました。想像していましたが、
　　　　　　　　　 やはり、お行儀が悪かったようです。
　　　　　　　　　 終了コードを使わなければ、百歩譲ってvoidでもよしの人と、
　　　　　　　　　 return 0 で返しましょうよ、、、がいました。
　　　　　　　　　 あっさり、return 0で返すようにしましょう。
第二位　４名　int型を2バイト固定で解説されてますがチョット疑問を感じます。
　　　　　　　---> int型を2バイトで説明してました。
　　　　　　　　　 処理系に依存して説明してしまいました。
　　　　　　　　　 >4バイトが一般的ですよ
                   はい、、、言い訳君が言訳すると、
　　　　　　　　　 「すみません、楽して、５年前会社で自作したテキストを
　　　　　　　　　　 そのまま、使いました、、当時MS-C 5.1でDOSだったので」
　　　　　　　　　 いいわけは、いいから、ホントのところは、
　　　　　　　　   VCのコンソールアプリケーションでも、４バイトでした（３２ビット）
第三位　２名　プロトタイプ宣言必要ですよ
　　　　　　　---> すみません、、、混乱させてしまって。。。
　　　　　　　　　 キッチリ行かないと、マズイですね。。。

ken3のガンバル宣言?
今後のサンプルプログラムつくりにも、いかしたいと思います。
＊過去の自分のサンプルパクッテ（ＭＳ-Ｃ5.1の）楽しないでね。。。

/*
 *  ３.ボクも新人君、オレもリーダーだ編
*/
ボクも新人
第一位　４名　リーダーさんも悪いのでは？
　　　　　　　---> はい、、、確かにボクも新人君さんの言うように、
　　　　　　　　　 ・新人の頃の気持ちも、わかってよ。
　　　　　　　　　 ・半年たって、いろいろ、不満がでてきますよ。
　　　　　　　　　 とても参考になります。新人の頃の気持ちかぁ、、、忘れかけてるな。

第二位　２名　ハッキリした、新人さんですね、ボクも言ってみたい。
　　　　　　　---> ハッキリしていて、いいのですが、、、チョット言葉が食い違っちゃって。
　　　　　　　　　 お互い日本語を話しているのですが（あたりまえでしょ）
　　　　　　　　　 どうも、通じなくって、、、
　　　　　　　　　 ＊お酒の席とかで、言ってみては？

第三位　１名　匿名のメールはどのようにして出すのでしょうか？
　　　　　　　---> あっ、新人君はバレてないと思ってるらしい？けどねぇ、
　　　　　　　　　 こんなこと、書いちゃ行けないんだろうけど、話しちゃうと。
　　　　　　　　　 まぁ、相手の実力が低いなら、Ｆｒｏｍを変えただけでわからない？
　　　　　　　　　 でも、プログラマーさんを名乗っているなら、（三流を名乗ってる私でも）
　　　　　　　　　 メールのヘッダ情報は、みて、わかりますよね。
　　　　　　　　　 ましてや、社内のメールサーバーなんか通したら、、、
　　　　　　　　　 チョット工夫しても、
　　　　　　　　　 Message-Id:に自分のコンピュータ名入っているし、バレバレ。
　　　　　　　　　 長く、引っ張りましたが、私も完全に送信元を隠すやり方知りません。

オレもリーダー
第一位　１名　大器晩成だから、、、
第一位　１名　十人十色、、、
第一位　１名　まぁ、がんばりや

---> ありがとう、ございます。
　　　大器晩成、、、十人十色、、、たしかに。

その他
第一位　１名　プログラムを作ることの楽しさを知ることができるように
第一位　１名　Ｃ言語の講座の色が強いです。Ｃを通してアルゴリズムなら〜

---> あっ、言われてみれば、
　　　タイトルに偽りありですね。。。
　　　　今後、幅広く（言語に偏らないで）、続けていくように、
　　　　　努力しますよ。
　　　　　　＊少し、Ｃ言語が続くかもしれませんが、、、

/*
 *  ４.何から手をつけていいのか、教えてください編
*/
ホント何から、手をつけるのがいいのだろう？

第一位　３名　どのような手順で学習するのがいいのか？教えてください。
　　　　　　　---> 手取り足取り教えてください、、や面白い言い回しで、
　　　　　　　　　 あっ、女性読者に嫌われるから、このたとえは置いといて、
　　　　　　　　　 じっくり・ゆっくりやってくださいと書かれていました。
　　　　　　　　　 う〜ん、どうしましょう？少し考えてみます。

第二位　１名　よい学習書があったら、教えてください。
　　　　　　　---> コレダってのが無いんですよ（無いと思います）
　　　　　　　　　 あれば、私も新人君に本だけ与えて、楽できるのですが、、、
　　　　　　　　　 オイオイ、ダメだって、楽ばかり考えちゃ、、、
　　　　　　　　　 リーダー失格でしょ。

第二位　１名　メールで質問してもいいでしょうか？
　　　　　　　---> いいですが、答えられるような（カッコつけれるような）
　　　　　　　　　 簡単な質問にしてください。
　　　　　　　　　 また、その質問のやりとりを載せるかもしれないので、
　　　　　　　　　 転載不可・可能を書いてください。

/*
 *　５.おわりの挨拶と次回予定？
*/
意見・感想メール、とてもうれしいです。
鋭い指摘で、恥ずかしくて、小さくなっちゃったメールもあったけど。
みんな基本的に、アタタカイメールでした。

オイオイ、正直に、３名冷たい解除しますメールの話は？どうするの？
あっ、３名ほど、教え方が変なので、解除します、、、やっぱテメエノ教え方悪い
などありましたが、、、、まぁ、しかたないのでしょう。

良い方向に進めたいと思うので、
手が空いたときに、感想メールいただけると、うれしいです。
今後も、自分が発行するメールマガシン良くしていくために、
４〜５回、反響が貯まったら、今回みたいな反省会？反響ランキング
やりたいと思います。

では、また。

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